Nuestros Formadores Docentes

Marshall Cavendish Education ha certificado desde el año 2012 a un equipo de docentes altamente calificados por su experiencia en aula y su calificación profesional, para que dicten los cursos de desarrollo profesional docente en la metodología Singapur y apoyen los cambios dentro del aula y establecimiento en su calidad de Relatores Certificados.

Los cursos y su malla curricular han sido diseñados por académicos de Singapur para responder a las necesidades de América Latina y se dictan en español por los Relatores Certificados para tales efectos.

Contamos con servicios de formación presencial y online para establecimientos educacionales que tengan necesidades en español o inglés. También contamos con servicio de acompañamiento en aula presencial que se realiza durante el año para aquellos países donde tengamos relatores certificados para tales efectos.

Con mucho orgullo podemos decir el equipo de formación académica ya ha formado a más de 6.000 docentes en América Latina.

A platform to share best practices
number two

Hands-on activities and interaction
number three

Implementable classroom strategies
number four

Over 200 MasterClasses across 7 popular educational topics

Relatores Certificados

Ivonne Salinas

profesora de Enseñanza General Básica. Licenciada en Educación de la Universidad Católica Raúl Silva Henríquez y cuenta con un Magister en Educación con Mención en Currículum y Evaluación de la Universidad Mayor y un Diplomado en Educación Personalizada de la Universidad Alberto Hurtado.

Ha sido Profesora Acreditada con Excelencia Pedagógica desde 2002 a 2012 y luego 2012 a 2014, para luego hacer asesorías y formación docente a distintos establecimientos de América Latina.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2010 para formar profesores en América Latina en matemática.

Cecilia Rosales

Profesora de Educación General Básica con mención en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Postítulo en Gestión Estratégica Educativa de la Universidad de Chile y Magíster en Ciencias de la Educación mención Evaluación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Se ha desempeñado como profesora y ha sido acreditada por el Ministerio de Educación de Chile como profesora con excelencia pedagógica, 2008 y como Maestra de Maestras por el Ministerio de Educación, 2010.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2012 para formar profesores en América Latina en áreas de matemática y ciencias.

Claudia Castillo Ibarra

Profesora de inglés de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Lingüística Aplicada de la Universidad Católica de Valparaíso y Doctorado en Gestión y Políticas Públicas (C) de la Universidad de Playa Ancha.

Trabajó 28 años en sala de clases directa con estudiantes de Preescolar, de Enseñanza Básica y Media, como también en la gestión académica y directiva de equipos de profesores.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2012 para formar profesores en América Latina en áreas de matemática y ciencias.

María Zegers

Profesora de Educación General Básica con mención en matemática de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha desempeñado como profesora y Jefe de Departamento de matemática.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2017 para formar profesores en América Latina en área de matemática.

Alejandra Jarpa

Profesora de Educación General Básica con mención en Ciencias Sociales y Humanidades de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magister en Currículum y Comunidad Educativa de la Universidad de Chile.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2012 para formar profesores en América Latina en áreas de matemática.

Alejandra Braun

Profesora de Educación General Básica con mención en inglés de la Universidad de los Andes, Bachiller en Ciencias de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2012 para formar profesores en América Latina en áreas de matemática.

Andrea Olivares

Es licenciada en Ingeniería Civil y profesora de matemática y física de la Universidad de Chile, Magister en Dirección y Gestión Escolar de Calidad de la Universidad del Desarrollo.

Claudia Castillo Ibarra

Profesor de Educación General Básica del Instituto Profesional Providencia, Postítulo Educación Matemática 2° ciclo de enseñanza básica de la Universidad Diego Portales.

Es relatora certificada por el Marshall Cavendish Institute de Singapur desde el año 2017 para formar profesores en América Latina en áreas de matemática.